活动背景：福州市盲校坚持“一技两长”的培养目标，特别重视盲生的音乐、体育特长的挖掘与培养：成立校管乐队，合唱队，聘请专业教师进行指导，现今已培养出许多优秀的音乐人才，如萨克斯表演者任祥、歌手陈金灿、黄严平等。2011年福州市盲校被授予“福建省特殊艺术人才培养基地”“全国特殊艺术人才培养基地”。

随着海峡两岸视障人音乐交流日趋活跃，2011年5月21日台湾彩虹工程艺术团把陶笛带到了福州市盲校。李政忠老师精湛的陶笛技艺，给尚未接触过陶笛的福州市盲校带来了惊喜。因此台湾彩虹工程艺术团想借此次的课程，能使两岸未来在陶笛音乐有更密切的合作与成长。

 

 

 

  偶然机会，获赠了一把来自于前高雄市市长谢长廷先生手中的陶笛，自此之后，着迷于陶笛能表达出各式乐曲中层层的美与感动，发行多张国台语陶笛演奏专辑。

2004年出版个人著作「导盲犬一个半」，记载了与导盲犬Turk相处的点点滴滴，还有视障家庭如何用更多的爱跨越障碍，曾任北市劳工局视障组项目督导与台湾大学通识课程特约讲师与各级学校、社会大学陶笛班教师。

  陶笛（英语：Ocarina，也译作洋埙、瓦埙、土笛、奥卡利那笛等），目前国际上比较流行的陶笛大多数是一种源自意大利、状似潜艇、有哨口、十按孔的、通常用陶土烧制的吹管乐器。现代状似潜艇的“ocarina”跟中国的埙有没有共同源头，已无从稽考，而两者除了外形上的分别外，主要的分别还在于前者有哨口，后者没有；共通点则是两者都是主要以陶泥烧制的闭管式乐器，因此，“陶笛”一词的使用者偶尔会把这词跟中国的“埙”混同。 本次活动采用的是12孔陶笛。