人民网福州5月29日电（记者林榕/文 钟汉全/图）“六一”儿童节将至，今起，本网将持续关注福建省的特殊儿童，以图文形式带领网友走进孩子们的童真天地，呼吁全社会共同关注这个更需要关爱的群体。少年强则国强，让我们用爱心拾起特殊儿童成长中失落的羽翼，让他们飞得更高更美。第一期本网走进福州市盲校，看那里的孩子如何用乐观坚强、积极向上点亮黑暗中的明灯。

福州市盲校创立于1898年，经过一个多世纪，现已发展成为占地两万余平方米，拥有学生90余人，教职工38名，配备有盲人足球场、篮球场、塑胶跑道等的设施，并经过绿化美化的现代盲校。图为福州市盲校的四年级课堂。

福州盲校学生在课堂上认真写盲文

随着一阵悠扬的音乐响起，孩子们的午饭时间到了。当天的伙食是卤鸡腿、卤蛋、清炒葫芦瓜、海带排骨汤。福州市盲校在学校配餐中坚持做到荤素搭配，营养均衡。

盲校里部分年纪较小的孩子会有家长陪护，这些家长一大早把孩子送到盲校，到了傍晚再接孩子回家。虽然校方为了培养孩子的自理能力，建议家长们至多陪护到一年级上学期，但爱子心切的家长往往都会请求延长陪护时间，希望能多照顾孩子一点。正应了那句俗话，可怜天下父母心。

为了孩子能尽可能无障碍地生活，很注重培养他们的自理能力。经过老师的教导，孩子们在吃完午饭后都会自觉收拾好碗筷，并洗干净。只见他们慢慢地摸索至洗碗间，倒掉碗里的残羹，然后走到水池前把碗筷仔细洗净，整个过程虽不迅速，却认真熟练。图为福州盲校五年级学生小宇在帮助低年级的孩子洗碗。

午饭后孩子们就回到各自的宿舍准备午休。一些孩子则难掩爱玩的天性，在宿舍里玩起了各种小游戏。图为三个低视力孩子正津津有味地玩着电陀螺

12岁的小耀是福州盲校二年级学生，来盲校之前，小耀在福利院长大，除了视力障碍，他还患有孤僻症等疾病，不愿与其他小朋友交往，常常独自待着。在福州市盲校，像小耀这样身患多重残疾的孩子还有不少，他们需要更多关爱和更悉心的照顾。

　在很多人眼中，盲校的孩子能够克服困难，生活自理、自主学习已经很了不起，其实除此之外，这些心灵手巧的孩子还在老师的指导下学会了各种手工制作，来丰富和装点自己的课余生活。图为盲校的孩子展示自己的手工串珠作品。

福州市盲校的盲足队有着辉煌的历史――多名队员入选国家队，代表中国和福建参加北京残奥会、广州亚残会、盲足亚锦赛等国内外大型赛事，均取得了好成绩。现在的盲足队共有9名队员，年龄在12至17岁之间，他们每天清晨六点十分便开始训练，不畏辛劳和伤痛，日日坚持，相信在不久的将来又能听到他们的好消息。图为盲足队教练正在给队员们布置训练任务。

　福州市盲校被评为“福建省教育系统先进集体”，“全国残疾人体育先进单位”， “福建省特殊艺术人才培养基地”，“全国特殊艺术人才培养基地”。图为福州市盲校所获的部分荣誉。