------中共福州市盲校党支部第三批

   学习实践科学发展观活动方案

 

在全党开展深入学习实践科学发展观的活动中，中共福州市福州市盲校支部按照市委教育工委关于第三批开展深入学习实践科学发展观活动的有关精神和总体部署，为确保我校学习实践科学发展观活动有计划、有步骤、有成效的开展，结合本单位实际，制定本活动方案。

一、 指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义的伟大旗帜，按照“党员干部受教育、科学发展上水平，人民群众得实惠”的总要求，紧密结合“敢于竞争，善于转化，聚精会神，科学发展”的活动主题，组织全体党员，特别是党员干部深入学习实践科学发展观，提高推动本单位科学发展，促进和谐校园建设的能力，解决影响和制约本单位群众反映强烈的突出问题，推进学校各项事业又好又快发展，提升我校办学水平，争创海西知名盲校。

二、充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义

全体党员，特别是领导班子和党员干部，要站在战略和全局的高度，深刻认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，积极组织和参加深入学习实践科学发展观活动，自觉学习科学发展观，忠实实践科学发展观，为建设“争创海西知名盲校”的深入实施做出积极贡献。

三、 主要目标

在“以人为本、挖掘潜能、扬长避短、形成特色、健全人格、融入主流”的办学理念指导下，以盲足运动项目为突破口，在管理、教学质量、盲生的意志品质上下功夫，挖掘校内外的教育资源，解决我校党员干部在办学、管理、服务、建设和谐校园等方面存在的突出问题，努力实现“明确发展思路，解决突出问题，创新体制机制，促进科学发展”的目标。

四、 活动主题

以人为本、挖掘潜能，扬长避短、形成特色，健全人格、融入主流。

以人为本、挖掘潜能：坚持解放思想，以解放思想为先导，以改革创新为动力，引导广大教职工特别是党员干部进一步提高认识，更新发展观念，把思想和行动统一到促进科学发展上来，形成加快发展、创新发展、科学发展的思想共识。

扬长避短、形成特色：促进科学发展，以求真务实作为开展学习实践活动的出发点和落脚点，把科学发展的要求转化为推动科学发展的坚持意志，谋划科学发展的正确思路和实际能力，努力促进各项工作又好又快发展，科学发展见成效。

健全人格、融入主流：提升办学水平，结合我校实际，把学习实践活动与学习贯彻党的十七大精神和十七届三中全会精神结合起来，与加强党的建设，解决本单位科学发展的突出问题结合起来，充分调动教职工的积极性，增强参与的广泛性，提高有效性，落实教职工的创造精神，共谋我校的发展，让师生员工亲身感受到学习实践活动带来的变化和取得“看得见，摸得着”的实效，让我校办学的方方面面再上水平。

五、基本原则

本次活动所把握和遵循的基本原则是：

坚持解放思想，突出实践特色，贯彻群众路线，正面教育为主。

六、对象范围

参加学习实践活动的人员范围为我校全体共产党员，重点是党员干部。欢迎非党员干部和要求进步的积极分子参加学习实践活动。把学习实践活动和学校骨干教师队伍的培养结合起来，加强师资队伍的师德师风建设。

七、 要研究解决的主要问题

结合我校实际，应研究解决以下四个方面存在的问题。

1、科学管理方面存在的问题。以科学发展观为指导，围绕如何提高领导班子与管理层的管理水平，推动又好又快发展，提升办学水平这一目标。重点查找与科学发展不相适应的管理理念、管理方式、管理过程、管理手段、管理制度和为师生服务等方面存在的突出问题，用科学发展观更新管理理念，审视管理制度，改进管理方法，促进管理创新。探讨支部工作如何与党员干部作风建设结合起来，与业务工作结合起来，与管理育人、服务育人和服务师生结合起来，进一步激发全体党员的工作活力，增强支部工作的影响力、凝聚力和战斗力。

2、将学习科学发展观与学习教育教学理论相结合。

学校开展实践活动不仅要认真学习科学发展观的相关学习材料，认真撰写读书笔记，还应指导广大党员教师结合自身工作实际，学习教育教学理论，使教师不仅对科学发展观的重大意义有了深刻认识，更加领会科学发展观的重要内涵，还能准确运用科学理论指导实践、把理论与实践结合起来的本领得到提高。

3、群策群力，开门纳谏与反思工作，边学边改相结合。

学校在实践活动中应该广开言路，通过“请上来”、“走出去”、“发下去”等方式开门纳谏，真心实意听取意见。在收集、整理意见的过程中边学边改，把解决收集的师生反映的意见和问题作为重点，抓好整改工作，按照“人民群众得实惠”的要求多办实事。

4、把学习活动与学校工作相结合。

学校提倡“学习工作化”、“工作学习化”，要求广大党员教师能通过学习实践活动，学会用科学发展观来指导自己的教育教学工作实际，在工作中深刻领悟科学发展观的内涵。

八、活动安排

分学习调研，分析检查，整改落实三个阶段。

1、第一阶段：学习调研（9月22日开始至10月中旬）

9月底，召开支部委员会议，研究学习实践活动有关工作。成立支部学习实践活动领导小组，制定并下发活动方案。组织召开学校党支部“深入学习实践科学发展观活动动员大会”。10月中旬，组织开展校党支部专题报告会；至10月下旬，组织开展学习培训、调研，围绕科学发展进行解放思想大讨论。10月20日前，完成支部调研报告，并报上级检查指导小组。

2、第二阶段：分析检查（10月下旬至12月上旬）

11月上旬，召开专题组织生活会，形成分析检查报告，组织群众对分析检查报告进行评议。

11月23日前，将分析检查报告上报检查指导小组。

12月8前，组织支部党员干部以及教职工对分析报告进行评议，并将评议结果在一定范围公开。

3、第三阶段（12月中旬至1月底）

12月中旬，组织开展“我为学校科学发展和开展特色活动建言献策”活动。

12月15日前，制定整改落实方案，并上报检查指导小组。

1月10日前，集中力量解决能够解决的问题，争取切实取得实效效果。

1月25日前，对现有规章、制度、方法进行系统清理修订完善，及使学校的各项规章制度更加符合学校的发展需要。

1月底，进行学习实践活动的群众满意度的测评和总结。形成学习实践活动工作总结并上报检查指导小组。

九、组织领导及实施措施

1、  加强领导，落实责任。成立由我校党支部支委组成的学习实践科学发展观活动领导小组，吴淑英校长任组长，兰廷义副校长任副组长。领导小组负责协调、督促和检查，并负责组织实施。

2、分类指导，丰富活动。抓好学习和开展活动，作好动员，学好指定内容，听好辅学报告，创新活动形式。

3、求真务实，探索创新。在基本要求的前提下，勇于创新有效形式，使学习实践活动充分体现有效性、针对性和创新性。

4、加强宣传，营造氛围。加大宣传力度，开展学习交流，大力宣传本单位的好做法、好体会、好经验和活动成效，营造良好氛围。

5、统筹兼顾，搞好结合。统筹安排，协调推进学习实践活动，使各阶段工作活动有机衔接，通过建立学习群，进行时时心得交流，切实做到日常工作与学习实践活动两手抓、两不误、两促进。

 

 

 

 

                                                   中共福州市盲校党支部

                                                        2009 . 9